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Educación Especial.

   
1994  
  1. Necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad
  2. Necesidades educativas especiales asociadas a otros trastornos
  3. Sobredotación intelectual o altas capacidades intelectuales
  • EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA:

Realizamos una exhaustiva valoración psicopedagógica mediante diversos protocolos, pruebas estandarizadas y programas software.

  • REHABILITACIÓN / INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA:

- Personalizada mediante una programación individualizada  adecuada a las características y necesidades del niño.

- Actividades con la familia encaminadas a la comprensión de las dificultades y al establecimiento de pautas para casa.

- Revisiones periódicas para valorar los avances, orientar a los familiares y proponer nuevos instrumentos 

 
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